Religionsunterricht im Plausibilisierungsstress:...

  • Main
  • Religionsunterricht im...

Religionsunterricht im Plausibilisierungsstress: Interdisziplinäre Perspektiven auf aktuelle Entwicklungen und Herausforderungen

Michael Domsgen (editor), Ulrike Witten (editor), Publikationsfonds der Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg (editor)
이 책이 얼마나 마음에 드셨습니까?
파일의 품질이 어떻습니까?
책의 품질을 평가하시려면 책을 다운로드하시기 바랍니다
다운로드된 파일들의 품질이 어떻습니까?

Dass Religion im Schulunterricht Berücksichtigung finden muss, ist weitgehend unstrittig - in welcher Gestalt dies jedoch zu erfolgen hat, wird gegenwärtig immer stärker angefragt und diskutiert. Die Beiträger*innen des Bandes skizzieren aktuelle Wandlungsprozesse des Religionsunterrichts in Deutschland, stellen damit verbundene Herausforderungen dar und kommentieren diese Problemfelder aus ganz unterschiedlichen wissenschaftlichen Perspektiven. An dieser interdisziplinären Verständigung beteiligen sich Vertreter*innen u.a. aus der Rechtswissenschaft, der Migrationspädagogik, den Medien und der politischen Bildung.

년:
2022
출판사:
transcript Verlag
언어:
german
페이지:
370
ISBN 10:
3839457807
ISBN 13:
9783839457801
시리즈:
Religionswissenschaft; 26
파일:
PDF, 6.02 MB
IPFS:
CID , CID Blake2b
german, 2022
온라인으로 읽기
로의 변환이 실행 중입니다
로의 변환이 실패되었습니다

주로 사용되는 용어